私たちはマーケティング会社ではありません。
私たちは実際に、大阪で50年以上学習塾や習い事教室を運営しています。
単なるマーケター目線だけではなく、「現場で本当に必要だったこと」を基準に情報を発信しています。
「アクセスはあるのに問い合わせがない」
「チラシもSNSもやってるのに反応がない」
「なぜか入塾に繋がらない」
特に、自分で対策をし始めた方に良く起こります。
（私もそうでした。）
本記事では、実際にこの状況から抜け出せた方法をお伝えします！
ぜひ試してみてください。
・塾の問い合わせが来ない理由
・塾の問い合わせを増やす方法
もしあなたが、
「そもそもアクセス自体がほぼない」状態なら、
まずは認知を広げるべきです。
・ホームページ
・Googleマップ
・チラシ
・Instagram
これらの方法で、まずは認知を取りに行きましょう！
ポイントはそれぞれ記事にまとめてます。
ぜひご覧ください！
目次
塾の問い合わせが来ない理由
塾の問い合わせが来ない理由①
刺さっていない
多くの塾がやってしまっているのがこれです。
・丁寧に指導！
・成績アップを目指します！
・地域密着で安心！
「そりゃそうでしょ」って思われます。
つまり、
・誰向けかが分からない
・何が強みか分からない
・他塾との違いが分からない
＝刺さらない
HP、Googleマップ、チラシ、SNS…。
これらは、作ったら問い合わせが来る便利なものではありません。
中身も考えないと、「やってるのに…。」状態に陥ってしまいます。
塾の問い合わせが来ない理由②
信頼材料が足りない
当然ですが、高い費用がかかる塾では、「ま、一回試してみよう」で問い合わせは来ません。
・うちの子に合う？
・どんな人が教えてる？
・雰囲気は？
・場所は？
ここに対する答えがないと、問い合わせは来ません。
安心できる材料がない状態は、致命的です。
塾の問い合わせが来ない理由③
行動導線が弱い
・きちんと中身を考えている
・信頼できる材料もたくさんある
でも問い合わせが来ない原因の1つとして多いのが
「で、どうすればいいの？」が分からないことです。
具体的には
・問い合わせボタンがない／少ない
・フォームが分かりにくい
・LINEがない
・どこから問い合わせるか迷う
などです。
人は迷うと行動しません。
中身はしっかりしているのに問い合わせが来ないという勿体無い状態になるのです。
『大手塾には勝てない。』
そう思っていませんか？
実は、小規模塾でも少し工夫すれば全然勝てます。
私の塾では広告なしで、半年で13人の生徒が入塾しました。
その証拠と具体的な対策はこちらで紹介しています。
集客でお困りの方はぜひご覧ください！
塾の問い合わせを増やす方法
塾の問い合わせを増やす方法①
打ち出し方を変える
まずやるべきはここです。
・誰に向けた塾か
・強みは何か
・うちの塾である理由は何か
ここがきちんと打ち出せているか、再度見直してください。
そうすると、「これ、うちの子に合うかも」となります。
これが「刺さる」状態です。
塾の問い合わせを増やす方法②
信頼材料を増やす
問い合わせは「納得＆安心」で起きます。
・うちの子に合う？
・どんな人が教えてる？
・雰囲気は？
・場所は？
・実績は？
などなど。
こういった不安を解決する情報は、きちんと公開しておきましょう。
塾の問い合わせを増やす方法③
行動導線を分かりやすくする
中身が整ったら、最後はここです。
何をすれば良いかを明確にしてください！
ポイントは
・ハードルを下げる
・選択肢はなるべく絞る
・迷わせない
です。
これだけで反応は大きく変わります。
「正直そこまで手が回らない…」
「自分では何が問題か分からない」
そう感じた方へ。
私たちは、実際に現場で教室運営している目線から
あなたの塾の「問い合わせが止まっている原因」を無料で診断します！
・打ち出し方の問題なのか
・導線の問題なのか
・そもそも集客の問題なのか
全て整理してお伝えします。
お気軽にご相談ください。
（相談無料・しつこい勧誘は一切いたしません。）
塾の問い合わせが来ない原因と改善方法 まとめ
ここまで読んでいただき、ありがとうございます。
塾の問い合わせが来ない原因はシンプルです。
・刺さっていない
・信頼材料が足りない
・行動導線が弱い
そして逆に言えば、この3つを改善すれば問い合わせは増えます。
私たちは学習塾を実際に運営しながら、教育業界に特化して集客の改善を行っています。
一般的なマーケティング会社などと違い、塾現場の目線からアドバイスが可能です。
生徒集客にお困りの方はぜひお気軽にお問い合わせください。
私たちは、マーケティング会社ではなく、実際に学習塾を運営しながら集客改善を行ってきました。
だからこそ、「理論」ではなく「現場で機能する方法」だけをお伝えします。